栗子變形記

　　小記者 諸葛福林

　　中秋節(jié)，爸爸帶我回老家。在村莊和河堤之間的小坡上，長著一些我從沒見過的樹。

　　樹不算特別高，但比我高多了。最讓我驚奇的是它的果實——像海膽一樣，渾身長滿尖刺。我問爸爸：“這是什么樹？”爸爸笑著說：“這就是可以結出栗子的樹呀，你愛吃的糖炒栗子就來自它！”我有點疑惑：“可樹上的果實都是刺，栗子明明是光滑的呀？”爸爸解釋道：“美味的栗子就藏在‘海膽’里面呢。”我小心地撿起一根樹枝，輕輕打下一個“海膽”，再用小石塊砸開它——里面果然躺著幾顆光亮的栗子！

　　我把地上掉落的“海膽”都撿回家。媽媽提議做水煮栗子或蒸栗子，爸爸則建議用電飯煲做糖炒栗子。我們第一次嘗試就非常成功，做出來的栗子和炒貨店里賣的一樣香甜，一家人吃得津津有味。

　　第二天，我想把剩下的栗子吃掉，卻發(fā)現(xiàn)它們變得又硬又難剝，還不小心劃傷了指甲。栗子肉也變得干硬，大概是放了一夜，水分流失了。

　?。某堑诰胖袑W）　　

勞動的快樂

　　小記者 劉欣蕊

　　“拿上采訪本、小記者證，出發(fā)！”上周六，我們跟著聊報小記者團的旗幟，一起走進了“薯來寶”地瓜基地。

　　剛進入基地，眼前就呈現(xiàn)出一幅熱鬧的“收薯圖”——田壟這邊，剛挖出來的地瓜堆成小山，紅褐色、土黃色的“小胖子”沾著濕潤的泥土，在陽光下閃閃發(fā)亮；田壟那邊，綠油油的地瓜藤依然整齊地鋪在地上，葉片隨風輕搖，仿佛在召喚我們去土里“喚醒”它們。

　　老師提醒我們：“挖地瓜要用鏟子垂直往下挖，別斜著挖！”我趕緊調整角度，學著老師的樣子，對準地瓜藤根部正下方，直直地把小鏟子插進土里。果然，“咔嚓”一聲，泥土裂開一道縫，紅褐色的地瓜完好地露了出來。我雙手捧起剛挖出的地瓜，笑得眼睛瞇成一條縫，開心得差點跳起來！那種滿滿的成就感，讓我覺得比吃了蜜還甜——原來親手勞動收獲的快樂，是這樣的滋味！

　　勞動的快樂，不是輕松享受，而是付出汗水后收獲的甜蜜，是親手創(chuàng)造的滿足。聞著空氣中淡淡的薯香，我心想：下次還要來，再嘗一次這勞動果實的甜美。

　?。ㄝ房h中心希望小學 指導老師 王學敬）　　

有趣的海底樂園

　　小記者 彭安彤

　　今天，我去了海底世界游玩，那里有威風凜凜的鯊魚和滿身條紋的小魚，我被它們的美麗迷住了。除了水生動物，那里還展示了一些陸地生物。

　　在陸地生物館，我見到了身形修長的蟒蛇和溫柔可愛的荷蘭豬。館內還陳列著一些動物化石，讓我感受到歲月留下的痕跡。

　　最吸引我的當然是海底生物區(qū)，那里有慢慢游動的巨骨舌魚，還有悠閑的大海龜。聽說海龜已經四十多歲了，它體形很大，看起來特別穩(wěn)重。后來我們還穿越了一段海底隧道，幾條鯊魚從頭頂游過，非常震撼。美人魚表演也很精彩，兩位表演者在魚群中翩翩起舞，讓我羨慕不已。

　　這一天，我不僅學到了豐富的知識，還親眼觀察了許多有趣的動物，心里充滿喜悅。

　　（東昌府區(qū)新星小學）　　

美麗的東昌湖

　　小記者 袁千卉

　　如果你問我最喜歡的地方是哪里？我會毫不猶豫地告訴你——我的家鄉(xiāng)聊城，那里有美麗的東昌湖，一年四季風景如畫！

　　春天的東昌湖生機勃勃。湖面的冰悄悄融化，泛起粼粼波光。小草從地里探出頭來，好奇地打量世界。柳樹姑娘也醒來了，輕輕搖曳枝條，仿佛對著湖面梳理翠綠的長發(fā)。暖風拂過臉頰，讓我感受到春天的溫柔。

　　夏天的東昌湖美麗極了。湖邊的欄桿旁擠滿了賞荷的人。湖中的荷花千姿百態(tài)：有的盡情舒展花瓣，露出嫩黃的蓮蓬；有的半開半合，帶著幾分嬌羞；還有的含苞待放，飽滿得仿佛快要裂開。碧綠的荷葉挨挨擠擠，為這些“水中仙女”撐起了綠色的舞臺。

　　秋天的東昌湖絢麗多彩，讓人挪不開眼。岸邊的楓葉火紅，銀杏金黃，還有黃褐色的梧桐。秋風一吹，落葉如蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪成美麗的地毯，為秋天增添了許多詩意。

　　冬天的東昌湖充滿歡聲笑語。一場大雪后，湖面結了一層薄冰，樹木披上銀裝，世界一片潔白。孩子們沖出家門，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　東昌湖的四季，像一幅徐徐展開的畫卷。這就是我最想推薦的地方——你們也想來親身感受它的美嗎？

　?。|昌府區(qū)香江小學 指導老師 張春鳳）　　

最獨特的花園

　　小記者 潘家禾

　　有人喜歡書香滿溢的書店，有人喜歡歡聲笑語的游樂園，還有人喜歡妙趣橫生的動物園，或是安靜舒適的家。而我，獨愛那個充滿花香的美麗花園。

　　春天，小草打著哈欠醒來，探出小腦袋好奇地打量世界；牽?；ㄕ归_美麗的裙子；牡丹花身著中國紅登上春天的舞臺；太陽花笑著沐浴陽光，仿佛在說：“我愛陽光，它讓我成長！”

　　夏天，大樹像一把巨傘，為小昆蟲帶來陰涼；小草手拉著手，在風的伴奏下唱起快樂的歌；小花們像害羞的小姑娘，躲在葉子下乘涼。

　　秋天，樹上金黃的葉子如仙子般飄落；小草像怕風雨的孩子，彎下了腰；而松樹卻像勇敢的戰(zhàn)士，筆直地站在風雨中。

　　冬天，雪花紛飛，花園一片潔白。寒風呼嘯，小梅花挺直腰桿，迎戰(zhàn)風雪；小草和花兒沉沉入睡，等待春天的歸來。

　　花園的四季各不相同，我愛這獨特的花園！

　?。某穷U中外國語學校 指導老師 李聰）

尋找秋天的足跡

　　小記者 王夢恬

　　秋天到啦！周末的風涼涼的，我拿著空相冊出門，要去公園收集秋天的痕跡。

　　一進公園，金黃的銀杏葉就攔住了我的腳步。葉子像小扇子，黃得發(fā)亮，摸起來薄薄的，還能看清上面細細的紋路。風一吹，“小扇子”簌簌飄落，有的打著轉兒滾到腳邊，好像在說：“快帶我回家呀！”

　　往前走，楓葉紅得真好看。它們像小小的雞爪，邊緣橘紅，中間深紅，摸起來軟軟的。我在矮樹叢里發(fā)現(xiàn)一片楓葉，背面還沾著一顆小露珠，亮晶晶的，把紅葉襯得像寶石。

　　我又撿起一片柳葉，它一半黃一半綠，細細長長的。

　　很快，我的相冊里就夾滿了樹葉：像星星的五角楓、像小船的梧桐葉，還有圓圓的冬青葉……我抱著相冊往家走，腳下“咔嚓咔嚓”響——那是秋天在走路呀，被我偷偷藏進相冊里啦！

　?。ㄝ房h中心希望小學 指導老師 任雷雷）　

尋寶記

　　小記者 王石

　　周日，在聊報小記者團老師的帶領下，我踏上了一場充滿驚喜的“地下尋寶之旅”——挖地瓜。

　　來到牧場的地瓜田，一望無際的綠藤像地毯鋪滿大地，藤葉間還點綴著淡紫色的小野花。我握緊小鏟子，蹲在田埂邊，眼睛緊盯腳下的藤葉，仿佛自己是個正在尋找線索的小偵探。

　　我選了一株長得特別茂盛的地瓜藤，順著藤蔓的方向，小心地挖開表面的土。沒挖多久，鏟子碰到了硬硬的東西，我心里一喜：“挖到寶藏啦！”我放下鏟子，用手輕輕扒開泥土，一個紅褐色的地瓜慢慢露了出來。它圓滾滾的，裹著泥土，像個害羞的“小胖子”。

　　我越挖越起勁，順著這個地瓜繼續(xù)扒土，沒想到它還連著好幾個小伙伴！有的呈長條形，像胖娃娃的胳膊；有的圓溜溜，像熟透的小皮球，緊緊挨在一起。我屏住呼吸，生怕碰壞它們，手指被泥土磨得發(fā)癢也顧不上。當我把一整串地瓜拔起時，泥土簌簌落下，那沉甸甸的重量握在手里，滿是成就感。

　　活動結束時，每個小記者都提著一袋“戰(zhàn)利品”。看著帶著泥土清香的地瓜，我忽然明白了“糧食來之不易”的含義。

　　這次挖地瓜之旅，不僅讓我體驗到了勞動的快樂，更讓我懂得了珍惜糧食的道理。原來，“地下寶藏”不只是香甜的地瓜，更是勞動中收獲的成長與感悟。

　?。ㄝ房h中心希望小學 指導老師 薛麗娜）