■ 邵貴虎 李桂云 劉思陽

　　近年來，陽谷縣第三中學(xué)堅(jiān)守立德樹人初心，擔(dān)當(dāng)“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，立足地域人文積淀，構(gòu)建起全環(huán)境立德樹人的落實(shí)機(jī)制，推進(jìn)育人方式改革。在學(xué)科建設(shè)、課程改革、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等方面聚力突破，全力推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色多樣發(fā)展。

　　該校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師381名，任課教師全部具有本科或研究生學(xué)歷。學(xué)校先后獲得全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范校、山東省招飛工作先進(jìn)單位、山東省健康示范學(xué)校、山東省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地、山東省首批人工智能教育試點(diǎn)校、聊城市綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科基地、聊城市社會(huì)科學(xué)普及教育基地等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。2024年，該校榮膺聊城市第二批市級(jí)特色高中稱號(hào)。

　　擦亮黨建品牌 引領(lǐng)教育發(fā)展

　　該校積極建設(shè)“黨旗領(lǐng)航守初心，紅心育人擔(dān)使命”黨建品牌，寓意在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師時(shí)刻牢記自己的使命，努力向前、積極向上、無私奉獻(xiàn)，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，在黨的光輝照耀下，創(chuàng)造更好的未來。校黨委時(shí)刻牢記“為黨育人、為國(guó)育才”辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍建設(shè)，不斷夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作形式，全面推進(jìn)黨支部組織、作風(fēng)、制度建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育、“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等，以“黨建示范點(diǎn)”為建設(shè)目標(biāo)，著力做好黨員教育管理和教職工思想政治工作，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

　　創(chuàng)新校本課程 構(gòu)建實(shí)踐基地

　　緊扣新課標(biāo)，立足新教材，陽谷縣第三中學(xué)研究開發(fā)了一系列特色校本課程。紅色教育方面有《星火之源 初心之路——以魯西第一個(gè)黨支部紀(jì)念館為載體的陽谷紅色文化校本課程》等；非遺教育方面有《雕刻里的時(shí)光剪影——陽谷木雕》《魯莊造紙》《國(guó)畫》《剪紙》《面塑》等；跨學(xué)科教育教學(xué)方面有《跨學(xué)科融合創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作》《Photoshop設(shè)計(jì)》《趣味生物實(shí)驗(yàn)》《趣味數(shù)學(xué)》《生活中的物理》《化學(xué)與生活》等，這些課程有效培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)以及認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。

　　該校始終堅(jiān)持以培育時(shí)代新人為目標(biāo)，設(shè)立“共建共享·合作共贏”的校內(nèi)、校外實(shí)踐基地。設(shè)置了國(guó)畫、剪紙、陽谷木版年畫和人工智能等校內(nèi)四大社團(tuán)活動(dòng)室，由專任教師指導(dǎo)，定期開展社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮社會(huì)大課堂的育人作用，將綜合實(shí)踐活動(dòng)教育由校內(nèi)拓展到校外，由課堂拓展到社會(huì)。深入推進(jìn)校地、校企合作，該校先后與聊城大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)兩所高校，以及青島實(shí)驗(yàn)高中、南陽一中、聊城三中等8所中小學(xué)結(jié)對(duì)，與陽谷狀元紅家具、魯莊造紙等4個(gè)非遺保護(hù)單位共建聯(lián)合體，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搭建了廣闊平臺(tái)。

　　激活興趣潛能 成就全面發(fā)展

　　在新征程中，該校教職工牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，以興趣為本、全面發(fā)展為理念，面向各類學(xué)生開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校定期開展“筆繪自然之趣”國(guó)畫寫生活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生將興趣發(fā)展為特長(zhǎng)，由專任教師培育美術(shù)特長(zhǎng)生，助力數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生考入山東大學(xué)、山西大學(xué)、寧波大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)。開展“創(chuàng)啟之光”人工智能科創(chuàng)活動(dòng)，組織學(xué)生參與各類科技競(jìng)賽，榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)。通過綜合評(píng)價(jià)助力數(shù)百名學(xué)生升入哈工大（威海）、中國(guó)石油大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等雙一流重點(diǎn)大學(xué)。

　　數(shù)年來，該校充分挖掘陽谷本地非遺資源，讓學(xué)生體驗(yàn)剪紙、魯莊造紙以及木雕、年畫印制等非遺傳習(xí)活動(dòng)，領(lǐng)略非遺手藝的文化內(nèi)涵和民俗風(fēng)情，增強(qiáng)學(xué)生的家鄉(xiāng)認(rèn)同感和文化自信。與齊魯工業(yè)大學(xué)生物基材料與綠色造紙國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開展結(jié)對(duì)共建，共同培育人才?，F(xiàn)已有1名學(xué)生成為陽谷木雕非遺項(xiàng)目代表性傳承人。該校還立足陽谷當(dāng)?shù)貙?shí)際，舉辦“赤焰青春·紅色傳承”教育活動(dòng)，激發(fā)其愛國(guó)熱情和民族自豪感。

　　建設(shè)師資隊(duì)伍 培育教育成果

　　該校定期組織教師參加綜合實(shí)踐課程培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流，拓寬教師的視野，提升其發(fā)展空間。聘請(qǐng)行業(yè)專家山東大學(xué)教授李湘軍、齊魯工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與人工智能學(xué)部教授王曉麗、南陽一中教師李鵬嵐、藝術(shù)家王傳成等擔(dān)任兼職教師，進(jìn)一步擴(kuò)充教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師開展實(shí)踐教學(xué)研究，設(shè)立專項(xiàng)課題基金，支持教師進(jìn)行課程開發(fā)和教學(xué)改革。此外，充分發(fā)揮市學(xué)科基地的示范帶動(dòng)作用，積極搭建成果交流與推廣平臺(tái)，讓優(yōu)秀的教育教學(xué)成果得以廣泛傳播，促進(jìn)全縣學(xué)生綜合實(shí)踐核心素養(yǎng)的發(fā)展。

　　開展綜合實(shí)踐 發(fā)揮引領(lǐng)作用

　　為了更好地發(fā)揮綜合實(shí)踐學(xué)科基地、特色高中示范、引領(lǐng)、輻射的作用，該校組織開展了一系列綜合實(shí)踐學(xué)科交流活動(dòng)，并注重與高校進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，開發(fā)教師專業(yè)發(fā)展課程，提升師生專業(yè)素養(yǎng)。2023年9月，聊城市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手評(píng)選在該校舉行，全市各高中學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)骨干教師赴該校聽課交流。2023年10月，該校承辦聊城市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科基地教學(xué)研討會(huì)，并作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流發(fā)言。2023年11月，與陽谷二中簽訂學(xué)科共建協(xié)議，整合優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)共建校綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的共同進(jìn)步；積極發(fā)揮基地校的示范、引領(lǐng)和輻射作用，參與縣、市級(jí)直管部門安排的送課、共研任務(wù)，努力將成熟的綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教育教學(xué)成果，以多種形式在市縣乃至更大范圍內(nèi)推廣開來，爭(zhēng)取把學(xué)科基地建設(shè)成資源輻射的中心、經(jīng)驗(yàn)對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的陣地、名師成長(zhǎng)的園地以及創(chuàng)生智慧的搖籃。2024年1月，該校舉辦“非遺文化進(jìn)校園”陽谷木雕文化報(bào)告會(huì)，特邀山東省工藝美術(shù)大師、陽谷木雕第22代傳承人王傳成為同學(xué)們帶來題為《陽谷木雕與張秋木版年畫》的精彩講座。

　　陽谷縣第三中學(xué)堅(jiān)定不移貫徹黨的教育方針，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，持續(xù)推進(jìn)特色高中綜合實(shí)踐工作，為培育適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才而不懈努力，讓特色高中教育在新時(shí)代的浪潮中綻放出更加絢爛的光彩。